「どうしてこの子は こんな性格になったんだろう?」
「よその子は さっさとできるのに どうしてこの子はこんなに遅いの?」
「せっかちなこの子の性格は私のせい?」
「どうしてこの子はこんなにひねくれてるの?」
・・・など、子どもの性格について疑問をがある方は多いと思います。
そこで、人の性格は「遺伝か?環境か?」という論議がありました。
そして 昔は、「子どもは真っ白な状態で生まれてきて、親の養育態度によって その子の性格も大きく左右される」というような養育態度が全てを握る、、、、と言われていたこともありました。
しかし、最近では双生児研究が進むにつれ、遺伝の影響も注目されるようになりました。
アメリカの精神科医、クロニンジャーによると遺伝的な基礎は下記の4つに分類されるとのことです。
・新奇性追求:目新しいものを積極的に探求したり、衝動的に決断したり、短期だったりする ・損害回避:将来に対して悲観的でクヨクヨしたり、不確かなことを恐れたり、人見知りするなど、 下記は、子どもの行動特徴について、遺伝による影響が高いとされているものです。 歯ぎしり・夜尿・夢遊・爪かみ・指吸い・乗り物酔い・便秘・不注意・多動・注意欠陥多動性症候群 せっかち・のんびり |
これはあくまでも 伝わりやすくするための例です。こんな性格の母親だと子どもはこう育つ・・・と限定したものでは決してありません。
例@
| 母親がせっかちサンで子どもがのんびりサンだったら、母親はイライラして急かして声を荒げてしまうこともあるでしょう。 |
| その結果、少しビクビクする傾向の子どもに育つかもしれません。 |
例A
| 子どもがせっかちサンで失敗が多く、母親がのんびりサンで確実に物事をこなす人なら「もうちょっと落ち着きなさい!」とたびたび怒ってしまうかもしれません。 |
| 落ち着きのない私はダメな子なんだ・・・と自信のない子に育つかもしれません。 |
例B
| 母親が人見知りでおとなしいタイプで子どもも同じタイプなら さほど違和感を感じないかもしれません。でもその逆だった場合「もうちょっと愛想よくしなさい。」とか「もうちょっと友だちをつくりなさい。」とか忠告してしまうかもしれません。 |
| それにより、私は人付き合いが苦手だ・・・という思い込みで、人との関わりの中で劣等感を感じる子に育つかもしれません。 |
例C
| 長女は、おとなしくて親の言うことを聞くイイ子ちゃんタイプ、次女は我が道を行くタイプで何度言っても言うことを聞かないタイプ。そうすると 親は 長女には優しく、次女には荒っぽくなってしまうかもしれません。 |
| 長女には手をかけなかったせいで、「私は大事にされなかった。」と感じてしまうかもしれません。 |
上記のように、遺伝が突出して性格に影響するわけでなく、環境だけが際立って性格に影響するものではなのです。親の養育態度と子どもの遺伝的性格が相互に影響しあうことで性格が形づくられます。
子どもの生まれ持った性質により、親の子どもへの接し方が変わるということですね。親も子どもから大きく影響を受けながら子育てをしているのです。
そこで、養育過程で子どもに大きく影響するなぁ〜と私が感じるのは「子どもに対する発達期待」です。
「こんなふうに育って欲しい。」という期待が強く子どもにのしかかった場合、子どもの特性が無視されかねないということです。
■日本の母は
、従順さ・感情の統制の発達の期待度が大きい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
従順さ:呼ばれたらすぐ返事する。またはすぐに来る。
親からいけないと言われたらなぜなのか分からなくても言うことを聞く。
感情の統制:欲求不満になったときでも泣かずに我慢できる。
いつまでも怒っていないで、自分で機嫌を直す。
■アメリカの母は、社会的スキル・言語による自己主張の発達の期待度が大きい。・・・・・・・・・・・・
社会的スキル:友達を説得して自分の考え、したいことを通すことができる。
友達を遊ぶとき リーダーシップをとれる。
言語による自己主張:納得がいかない場合は説明を求める。
自分の考えを他の人にきちんと主張できる。
1982年の調べなので、現在とは少し変わっているとは思いますが、傾向としては頷けると思います。
他「学校関係スキル・礼儀・自立」に関しては 大差は認められなかったようです。
参考文献:人格心理学(著=榎本博明・桑原知子)